为什么有的福建人普通话不标准?普通话不标准又不是只有福建人,全国各地讲普通话不标准的多着呢。但凡说方言人数多的地方普通话多数不标准。
福建最大的方言是闽南话,主要分布在厦漳泉和龙岩的一部分地区,总人数大概一千七百万至一千八百万人,这么庞大的人群,日常交流的语言都是白话(闽南语)。
闽南人以黄河、洛水一带的移民为主,因此其语言又称“河洛语”。随着现代汉语的普及,福建人说普通话时夹杂着古汉语口音,才有了“不标准”的普通话。
老一辈人基本上不会说普通话——“官话”,以前读“私塾”的,老师也是用闽南语教学生。只有学生考上“举人”、“进士”,那个时候当官了才要学“官话”。
我们小学,甚至中学的老师普通话都不标准,特别是小学老师上课经常用“半普通话”——普通话夹杂着“土话”,甚至干脆用“闽南语”。我有一位初中语文老师,他叫我们“安静下来”,就说:安“炯”(第四声)下来。那会老师不用考教师资格证,所以很多老师的普通话非常“不普通”,这并不是我不尊重老师,而是实话实说。
我一位同事告诉我,他们上大学的一位班长是某县人,第一次点名,把一个蔡朝材的同学读为“赛勺骰(第二声)”,引起哄堂大笑!这个小故事也让我们笑了好几天。
当然这种普通话不标准主要源自老师的问题,特别是中小学的学生,是语言形成时期,这时候如果老师的普通话不标准,肯定影响到学生的。
我们闽南的学生除了上课用普通话外,下课、放学、放假都说闽南语,如果有人说普通话,会被人骂为“不正经”。事实上,我的普通话是上大学开始学习说的,刚上学那时是比较尴尬的,大概一学期后才慢慢学会,想起来很好笑。
虽然学会说普通话,但是还是有“地瓜腔”。每每开大会做述职报告或发言亦或是开讲座等,我都要先声明一下,我的普通话不太标准,请多包涵。
不过现在青少年人的普通话已经好多了,主要是老师的普通话要通过考试,获得中小学教师资格证需要达到相应的普通话等级。普通话等级最低要求是二乙,其中幼儿师范和语文教师要求二级甲等或以上,其它教师要求二级乙等或以上等级。语文老师普通话水平等级要求不低于二级甲等,即考试超过87分,包括87分。其他学科普通话等级要求二级乙等及以上,二级乙等的标准为87分以下,80分以上。
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